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六年级下册数学课件-生活与百分数 |人教新课标(2014秋) (共13张PPT)

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全国
2019/4/16 9:35:38
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少壮不努力,老大徒悲伤。

资料简介
购物中的折扣问题 百分数(二) 一、复习旧知,引入新知 1. 说一说图片中折扣的含义。 一、复习旧知,引入新知 2. 找一找生活中其他优惠方式。 学习目标 1.通过学习,理解并正确计算不同优惠形式的折扣,提高分析问题和解决问题的能力。 2.学会用数学知识解决生活中的折扣问题,感受数学在生活中的应用,体会数学学习的价值。 例5:某品牌的裙子搞促销活动,在A商场打五折销售,在B商场按“满100元减50元”的方式销售。妈妈要买一条标价230元的这种品牌的裙子。 (1)在A、B两个商场买,各应付多少钱? (2)选择哪个商场更省钱? 绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com 思考: 1.自主读题,找出关键 2.同桌交流,区分概念 交流“五折”与“满100元减50元”的含义; 3.独立思考,尝试解决 二、合作学习,探究新知 绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com “打五折”与“满100元减50元”的含义 “打五折”表示现价是原价的50%; “满100元减50元”表示总价中有几个100元,就减几个50元, [来自e网通客户端]
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分类: 全国 , 2019
审核人:学科网审核站长
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