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二年级下册语文课件 22.小毛虫【第2课时】(人教部编版)(共26张PPT)

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全国
2019/5/15 14:57:19
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路曼曼其修远兮,吾将上下而求索。

——屈原《离骚》

资料简介
小 毛 虫 22 第 二 课时 激趣导入 让我们用摘苹果的方法来复习一下上节课认识的生字宝宝吧! 尽 愉 何 竭 律 任 佛 摘苹果 挪 绒 仿 昆 挣 规 怜 待 读课文,说说课文写了小毛虫的什么事?(串珠问题1) 本文写了一条可怜而又笨拙的小毛虫不悲观、不失望,尽心竭力地工作,最终脱胎换骨,羽化成为美丽的蝴蝶的事。 品读释疑 画出小毛虫变化的句子。(串珠问题2) 这是课后第2题哦! 让我们走进课文去细细品读。 只有它,这个可怜的小毛虫,既不会唱,也不会跑,更不会飞。 昆虫有飞的、跑的、唱的、跳的,这一切似乎都和小毛虫无关,因此,它感觉自己很“可怜”,很“笨拙”。这是一种欲扬先抑的写作手法。 为什么小毛虫觉得自己很可怜? 时辰到了,它清醒了过来,再也不是以前那条笨手笨脚的小毛虫。它灵巧地从茧子里挣脱出来,惊奇地发现自己身上生出了一对轻盈的翅膀,上面布满色彩斑斓的花纹。它愉快地舞动了一下双翅,如绒毛一般,从叶子上飘然而起。 小毛虫——茧——蝴蝶,3个成长阶段。 朗读指 [来自e网通客户端]
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分类: 全国 , 2019
审核人:学科网审核站长
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