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    苏教版一年级上册数学看图写算式训练(无答案)

    2019/3/21 16:45:42

    试题

    2709KB

    下载:0

    作者:tiantian0928

    网校通专供 1高级点
    一年级数学算式训练 班级:________ 姓名:_________ 一、口算[来源:Zxxk.Com] 5+3= 4+2= 7-2= 3+4=[来源:学*科*网] 4+4= 3+6= 9-7= 9-2=
    新桥中心小学一年级上册口算基础知识专项过关测试 填一填。(23分) 9 8 7 10 8 6 4 1 4 2 5 4 [来源:
    认识11-20各数练习 班级 姓名 一、先写数,再填空。[来源:学,科,网Z,X,X,K]  ( ) ( ) ( ) ( )个十和( )个一 ( )个十和(
    认识=、>和< 班级______姓名_________ 1、(1) △△△△ (2) △△△△ ○○○ ○○○ ___ 比 ___多
    苏教版一年级上册数学期末综合练习一(无答案)

    2019/3/21 16:45:25

    试题

    1218KB

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    作者:tiantian0928

    网校通专供 1高级点
    一年级数学期末综合练习(一) 一( )班 姓名 成绩 一、  。 1.     。 2+6= 4-0= 6+8= 8-8= 3+4+7= 9-5= 5+8= 9-7=
    一年级上册科学教案 - 14科学擂台 冀教版

    2019/3/21 14:48:12

    教案

    457KB

    下载:1

    作者:xkw_906830194

    免费
    一、 出示课件,向同学们展示几幅漂亮的动物贴画。  师:你们知道这些漂亮的动物贴画是用什么做的吗?  生:有树叶做的,有布的,有卡纸的等。  师:你们想不想亲自动手做一幅你喜欢的动物贴画。  生:非常想。  师:做之前请大家欣赏一
    教学过程 (一)情景与问题 活动一,观察,辨认常见的材料 (1) 描述物品性质,让学生猜一猜物品,试着说一说是用什么材料制成的。 思 考:你知道这些物品是用什么材料制成的? 指导学生表达。 (2)针对其余5种材料制成的物品,学生照上面的方式依次表达。 (3)小结:塑
    教学过程: 一、创设情境,引出问题 1、师拿出盛满果蔬的“百宝箱”。 师:同学们,老师这儿有一个“百宝箱”,哪个小朋友敢把手伸进去摸一摸,然后告诉同学们你摸到的是什么? 2、找3名学生到前面来摸,并说出自己摸到的果蔬是什么样的,先自己猜一猜摸到的是什么,并且把摸到的果蔬放在讲桌上。
    一年级上册科学教案-12给物体分类 冀教版

    2019/3/21 14:46:37

    教案

    455KB

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    作者:xkw_906830194

    免费
    考眼力游戏导入   师生谈话,喜欢游戏吗? 做一下考眼力的游戏。 师:教师出示凌乱的果蔬图片,让学生找其中的一学生聚精会神的看图片,找果蔬分类  激发学生学习的兴趣。  到二个果蔬   师:果蔬凌乱太难找,怎样才能找的又
    五、教学过程 (一)教学导入 星期天妈妈到超市买了一些东西,到家后发现已经11点了,把东西放下赶紧去做饭了。我们能不能帮妈妈把这些东西摆一摆,分一分?摆放这些东西就是我们这节课要学习的内容“给物体分类”。 (二)新课学习 1.认识分类 在生活中同学们的写字台是一个最容易凌
    教学过程 一、提出问题 (一)教师呈现词典、铅笔盒、乒乓球、橡皮、网球、作业本等物体,让学生说说这些物品是什么(说出名称),让学生知道词典、铅笔盒、乒乓球、橡皮、网球、作业本等都是物体,建立简单的物 体概念。 (二)提出要探究的问题:“这些都是我们生活中常见的物体,这些物体有什么不同呢
    七、教学过程: (一)情境与问题 猜谜导入: “像糖不是糖,有圆也有方,帮你改错字,劳累不怕脏。” (橡皮) 第一个猜出谜语的同学前台领奖:你得到奖品你开心吗?把你的喜悦分享给大家。告诉同学们你得到了一块什么样的橡皮? 生:棒棒糖样五颜六色的橡皮。 师:你是用那种感官知道的? 生
    教 学 流 程 一、导入 “通过之前的学习,我们知道感官能帮助我们做很多的事情,比如看眼睛看东西、耳朵听声音、鼻子闻气味、舌头尝味道、皮肤能触摸。今天我们就利用感官的这些作用来认识一下物体。” 接下来为学生展示苹果引导学生观察并用规范的语言描述物体:用眼睛观察到物体的颜色是
    12、给物体分类 ɡěi wù tǐ fēn lèi 河北人民出版社 科学 一年级上册 按 颜 色 分 ànyánsèfēn 按 形 状 分 ànxíngzhuàngfēn 按 软 硬 分 ànruǎnyìngfēn 按 水 果  蔬 菜 分 ànshuǐguǒsh
    12 给物体分类 冀人版科学一年级上册 给果蔬分类 目的:观察果蔬的外部特征,比较他们的不同。根据不同给果蔬分类,把分类结果画图或贴画的形式记录下来。 观察果蔬的外部特征,把它画在表格中。 果蔬名称 颜色 形状 表面 按颜色分 按颜色分 按( )分 给果蔬
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