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    五年级下册凭手机验证码领取彩金课堂实录《金属热胀冷缩吗》教科版(周丹凤) 五年级下册凭手机验证码领取彩金课堂实录《金属热胀冷缩吗》教科版(周丹凤) 五年级下册凭手机验证码领取彩金课堂实录《金属热胀冷缩吗》教科版(周丹凤) [来自e网通客户端]
    五年级 学科 第( )单元 2017 年 月 日 星期 课题 寻找进化的证据 审核人 主备者 史彩霞 执教者 课时 1 总课时 1 课型 新授 主备人设计 个性设计 教学 目标 1.能举实例说明“化石”的含义。 2.能举例说明化石对研究生物进化问题的作用。[来源:学科网
    五年级 科学学科 第( )单元 2017 年 月 日 星期 课题 沙洲的形成 审核人 主备者 史彩霞 执教者[来源:Z*xx*k.Com] 课时 1 总课时 1 课型 新授 主备人设计 个性设计 教学 目标 1.能通过对河流上游和下游实景图的观察,提出上游的石子和沙是靠什
    五年级下册科学教案-第2课《撬棍的学问》2-冀教版

    2018/11/20 15:47:01

    教案

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    作者:子非鱼ykk

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    五年级 科学学科 第(一)单元 2017年3月7 日 星期二 课题 撬棍的学问 审核人 主备者 史彩霞 执教者 课时 1 总课时 2 课型 实验 主备人设计 个性设计 教学 目标 1.能用实验研究的方法找出使天平保持平衡的规律。 2.能用自己的话描述杠杆尺的平衡规律。
    五年级下册科学教案-第2课《撬棍的学问》3-冀教版

    2018/11/20 15:45:43

    教案

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    作者:子非鱼ykk

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    五年级 科学学科 第(一)单元 2017 年 3月 7日 星期二 课题 撬棍的学问 审核人 主备者 史彩霞 执教者 课时 1 总课时 3 课型 探究 主备人设计 个性设计 教学 目标[来源:学§科§网Z§X§X§K] 能说出杠杆的三种基本类型 能说出日常生活中应用了杠杆原理
    五年级 科学学科 第( )单元 2017 年 月 日 星期 课题 沙洲的形成 审核人 主备者 史彩霞 执教者[来源:学,科,网] 课时 1 总课时 2 课型 新授 主备人设计 个性设计 教学 目标 1.能通过对河流上游和下游实景图的观察,提出上游的石子和沙是靠什么动力从上游
    五年级下册科学教案-8 《相似与差异》-冀教版

    2018/11/20 15:45:42

    教案

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    作者:子非鱼ykk

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    五年级 科学学科 第(二)单元 2017 年 3月 15 日 星期 三 课题 相似与差异 审核人 主备者 史彩霞 执教者 课时 1 总课时 1 课型 新授 主备人设计 个性设计 教学 目标 1.能用实例或自己的话说明对生物遗传和变异的理解。 2.能举例说明遗传现象在生物界是普
    五年级 科学学科 第( )单元 2017 年 月 日 星期 课题 寻找进化的证据[来源:学|科|网] 审核人 主备者 史彩霞 执教者 课时[来源:学科网] 1 总课时 2 课型 新授 主备人设计 个性设计 教学[来源:学科网ZXXK] 目标 1.能举实例说明“化石”的含义。 2
    五年级下册科学教案-2 《撬棍的学问》1-冀教版

    2018/11/20 15:40:13

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    作者:子非鱼ykk

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    五年级 科学学科 第(一)单元 2017 年 3月 7 日 星期 二 课题 撬棍的学问 审核人 主备者 史彩霞 执教者 课时 1 总课时 1 课型 新授 主备人设计 个性设计 教学 目标 1.能用常见物体设计简单机械。 2.能从应用了杠杆原理的工具中找出组成杠杆的三个要素点的
    五年级下册科学教案-5 《自行车》-冀教版

    2018/11/20 15:40:11

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    作者:子非鱼ykk

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    五年级 科学学科 第(一)单元 2017年 3月10日 星期五 课题 自行车 审核人 主备者 史彩霞 执教者 课时 1 总课时 1 课型 讨论 主备人设计 个性设计 教学 目标 1.能描述齿轮传动的规律。 2.能举例说出传动的类型。 3.能用自己的话说出机器的含义。
    冀教版五年级下册 香山红叶lsuli 矿物是指在各种地质作用中产生和发展着的,在一定地质和物理化学条件处于相对稳定的自然元素的单质和他们的化合物。矿物具有相对固定的化学组成,呈固态者还具有确定的内部结构;它是组成岩石和矿石的基本单元。 矿物一般是自然产出且内部质点(原子、离子)排列有序的均匀固体
    一、 看拼音、写词语。 zhuāng shì mó nǐ zhàn xuē kù xíng fú lǎo xíe yòu ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) xiào lǜ biān yuán
    2016—2017学年度第二学期期中考试 五 年 级 语 文 试 卷 亲爱的同学们,经过半学期的努力,你一定又有了很多收获。现在要检测 一下你们近期的学习情况。希望你们仔细审题,认真答卷,相信自己一定能行! 一、知识宝库(32分) 1.看拼音写词语。(10分) kū wěi
    2016—2017学年度第二学期期中考试 五 年 级 数 学 试 卷 一、填空我能行。(每空1分,计38分。) 1.最小的质数是( ),最小的合数是( ),( )既不是质数也不是合数。 2.一年中,大月的月份占( — ),年是( )个月。 3.10以内最大的质数与最小的合数的和是(
    创设情景 课堂导入 1、用多媒体播放一组关于春景的图片,背景音乐插入《渴望春天》。营造和谐学习氛 围,把他们带入悠闲自得,心旷神怡的审美情境之中。 2、导课 师:“同学们,春天到了,万物复苏了,大地披上了绿色的外衣,朵朵鲜花竞相开放,这一切都离不开雨水的滋润。还记得我们在低年级时学过的一首有
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