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    填空 1. 角是由( )组成。 一个顶点和两条直直的边 2. 角的大小和( )有关系, 角的大小和( )没有关系
    看一看,认一认。 这些图形就是平行四边形 北师大版 二年级下册 第六单元 认识图形 平行四边形 这个图形的__________变了,__________没变。 角的大小 向左拉 向右拉 边的长短 猜一猜 正方形和三角形能拉成平行四边形吗?为什么? 讨论:平行四边形有什么特征 平行四边
    苏教版小学数学四年级下册 灌云县鲁河中心小学 赵绍明 这样的图形叫做平行四边形 平行四边形的对边平行并且相等 生活中的平行四边形 生活中的平行四边形 生活中的平行四边形 做一做,想一想。 平行四边形容易变形,具有不稳定性。 生活中的平行四边形 动 动 脑 这门可以伸缩,为什么呢? 拉一拉,说说有
    平行四边形的认识 升阳小学二年级 这些图形是由四条边围成的图形。 我们把这样的四边形叫做平行四边形。 你会在钉子板上围一个平行四边形吗? 会怎样围呢? 你会在方格纸上画一个平行四边形吗? 平行四边形的特点 平行四边形的特点是: 它的这些特点给我们的生活提供了很多方便呢,你看 : 1、对边相等 2
    北师大版小学数学二年级下册 继续 (长方形) (正方形) 继续 学习内容及步骤: (一)复习准备 我们已经认识过什么样的图形呢? 有几条边? (四条边) 边的长度有什么特点? (对边相等) 有几个角? (四个角) 都是什么样的角? (都是直角) 继续 数一数、量一量、比一比,回答下列问题。 (长方形
    直观认识平行四边形 北师大版小学数学二年级下册第六单元第4课时 大庆市让北第一小学 冯紫薇 教学反思 学情分析 教学流程 教学目标 Contents Page 《平行四边形》 * 教材分析 教学重难点 1.2 封面设计的要点 本节课是在学习了“正方形”“长方形”的有关知识后的图形
    平行四边形 平行四边形 认识平行四边形 平行四边形的对边 ,对角 。 相等 相等 平行四边形的特征 在我们生活中还经常会
    七巧板 长方形 正方形 北师大版二年级下册 第六单元 认识图形 长方形和正方形 在生活中找一找长方形和正方形? 长方形 猜一猜:长方形的边与边有什么关系? 角是什么角? 长方形的对边相等 四个角都是直角 ①用直尺、三角板采用 的方法来 验证。 ②验证后将结果写在“我
    北师大版小学数学第四册 长方形与正方形 龙王小学 张丹 正方形的四条边相等 比一比 4条边 4个直角 对边相等 4条边都相等 长方形的对边( ),四个角都是(
    长方形与正方形的认识 长 方 形 长 方 形 长 长 长 方 形 长 方 形 宽 宽 正 方 形 正 方 形 边 边 边 边 边 长方形的对边  ,四个角都是  角。 正方形的四条边  ,四个角都是  角。 相等 相等 直 直 推一推,拉一拉,观察信纸的变化, 你发现了什么? (  )个
    北师大版 二年级下册 第六单元 认识图形 北辛中心校 郝国娟 请你给图形分分类。 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩ 长方形 正方形 我们是什么形状? 长方形,正方形里藏着那些奥秘? 1、量一量,折一折,比一比,你发现了什么? 2、把你的发现说给同桌听。 温馨提示: 长方形的对边__
    北师大版数学二年级下册 执教:赵晓丽 学习目标 1、通过折一折、量一量、比一比、数一数等活动, 学会用自己的语言描述长方形、正方形的特征。 2、认识长方形的长和宽及正方形的边。 3、通过小组合作学习培养学生独立思考,团结协作的
    长方形与正方形 同学们,你们还记得我们两兄弟吗? 长方形 正方形 活动要求: 1、开动小脑筋。 2、用数一数、量一量,折一折、比一比、画一画等办法,找到边、角的秘密。可以单独找,也可以同桌合作。 3、交流汇报。 长 宽 边 长方形的对边____,四个角都是__角。 正方形的四条边____,
    认识直角 北师大版小学数学二年级下册 一个角有( )个顶点,( )条边。 顶点 边 边 ( ) ( ) ( ) 1 2 直角 上面三个角都是直角。 正方形有 4个直角。 长方形有 4个直角。 三角尺有 1个直角。 顶点 边 边 你能在教室里找到更多的
    认识直角 北师大版二年级数学下册 山城区第七小学 张会林 猜猜看,哪个角大 1 2 1 一样大 1 2 1大 角的大小与边的长短无关,和张口的大小有关。 这样的角都是直角 火眼金睛 你能在教室里找到这样的直角吗? 一样大 直角王国 直角 直角 请你判断,哪些是
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