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3.空 气 是 什 么 样 的 kōngqìshīshén me yāng de 广东教育出版社小学科学一年级下册 第一单元 詹天佑小学张敏 空气在哪里呢? 找空气 找空气 老师的话: 科学的结论都需要用实验来加以证明的。 找空气 让我们一起来证明吧! 提示 1、充分利用
粤教版科学一年级下册第一单元第二课 小毛驴运盐 从前有一只小毛驴, 它要帮主人运盐过河,走 到河中间的时候,由于货 物太重一不小滑倒了,当 它起来上岸后,会发生什 么事情? 注意事项: 1.小心轻放 2.轻轻搅拌 3.仔细观察 4.交流讨论 5.认真
粤教科技版 小学科学 一年级下册 第1单元 水和空气 空气 还藏在哪儿 一定就是它! 实验要求: 1、小组先讨论实验所需要的材料,再由组长取出1号袋里面的学具,选择所需的材料进行实验; 2、在实验过程中,请小组员们做好分工,并保持好课堂纪律; 3、实验结束后,请将实验材料轻轻地放回原
往水里加点东西 火锅怎么这么淡呢? 活动材料 搅拌棒 活动要求: 1、两人一组,先观察盐 2、把盐放入水中,观察盐的变化 3、轻轻搅拌,观察盐的变化 溶解 结论: 盐在水里溶解了 物质 我的猜测 能溶解( ) 不能溶解( ) 能溶解( ) 不能溶解(
小马运盐 从前有一匹小马,它要帮主人运盐过河,走到河中间的时候,不小心滑倒了,当它站起来上岸后,会发生什么事情? 往水中加点东西 活动1 往水中加盐 将少量的食盐加入水中,轻轻搅拌。观察食盐在水中的变化。 实验要求 (1)四人为一组,小组长把透明的塑料杯拿出来。(2)在杯中放同
一起观察纸 粤教版上 一年级下 新知导入 你用的纸不是折花的。 情 境 体 验: 在课室的一角,妍妍正在用纸折纸花,琪琪也折了几朵纸花,课总是折得不理想,就去请教折了许多纸花的妍妍:“为什么我总折不好?” 为什么有的学生折纸花折得并不理想?怎么选
我的小船 粤教版上 一年级下 新知导入 彬彬捏的小船能浮起来。 情 境 体 验: 波波和彬彬在家里捏橡皮泥。彬彬捏了一个小船模样,波波捏了一只小鸭子。你猜它的能浮起来? 那么,成块的橡皮泥放在水中会沉下去,那么捏成其他形状的橡皮泥可以在水中浮起
做个小竹筏 粤教粤科版 一年级下册 新知导入 筷子都浮在水面上 能 情 境 体 验: 在家里洗碗碟的过程中,你看到了那些沉浮现象? 能不能用筷子做小竹筏呢? 活动1:怎样做小竹筏任务:用筷子制作小竹筏。 新知讲解 先根据任务进行选材、设计和准备制作
哪些物体是浮的 粤教粤科版 一年级下册 新知导入 哪些玩具能浮起来? 积木 、塑料玩偶、乒乓球 情 景 展 示 新知讲解 活 动 (1)它们能浮起来吗 不倒翁 象棋子 塑料玩具 泡沫玩具 新知讲解 猜测:哪些玩
空气还藏在哪儿 粤教粤科版 一年级下 谜 语 一物到处有,用棒赶不走; 眼睛看不见,手摸也没有;咀嚼无滋味,没它活不久。 (打一物质) 导入新知 谜底:空气 通
空气是什么样的 粤教版 一年级下 教学目标 导入新课 猜一猜 水冲不走, 火烧不掉, 吃了不饱, 人人需要。  空气 教学目标 新课讲解 活动1:身边的空气 空气就在我们的周围,你能感受到空气的存在吗? 红旗飘飘 大树摇摆 彩泡飞扬 拿一个塑料袋
往水中加点东西 粤教粤科版 一年级下 小毛驴运盐 从前有一只小毛驴, 它要帮主人运盐过河,走 到河中间的时候,由于货 物太重一不小滑倒了,当 它起来上岸后,会发生什 么事情? 教学目标 导入新课 教学目标 导入新课 汤怎么这么淡呢? 忘
清清的水 科学粤教粤科版 一年级下 水 关于水我们一起来认识。 教学目标 导入新课 猜一猜 一物不稀奇, 人人不能离。 钢刀切不断, 铁钩钩不起。 教学目标 新课讲解 人离不开水口渴时要喝水 植物的生长离不开水 教学目标 新课讲解 动物的生存同样离不开水
纸都能吸水吗 粤教版 一年级下 新知导入 有的能,有的不容易吸水。 情 境 体 验: 教室里正在上书法课,同学们在练习用毛笔写字时发现,有些纸不吸水,不太适合写毛笔字。 思考:纸都吸水吗? 好,今天我们就来研究这个问题学习《纸都
石 头 1 在我们的周围经常能见到石头,说一说你都在哪里见过石头? 导入新课 说一说你用石头玩过哪些游戏? 讲授新课 过渡 你做的到吗?需要选择怎样的石头? 讲授新课 捡一块石头观察描述它的样子。 讲授新课 说一说你观察的是物体哪方面的特征? 大 小 形 状 斑 纹 表 面 颜色 讲授新课 你能从不
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