小学学科网
资源导航

今日已更新:519

资料总量:1033404

共找到995条资源
1/67
二年级下册美术教案-第19课我喜欢的鸟人美版

2019/5/16 13:54:02

教案

16KB

下载:1

作者:wanting458

免费
一、导入 1、兴趣激励:出示课件,展示孔雀的照片,首先让学生感受美丽带给人的愉悦感受。教师引导:大家好,我出示这一张图片是因为我喜欢的鸟是孔雀,因为她美丽。那你觉得呢? 学生回答:我也喜欢,等等。 老师:你还见过哪些你喜欢的鸟儿,告诉老师,好吗? 学生回答:好。并举手回答自己喜欢的鸟儿。
一、导入新课 1. 谈话导入 相互讲讲自己生活中的故事,并请一两名同学给大家讲讲自己生活中的故事。 2. 揭示课题:《五彩缤纷的生活》 我们的生活是五彩缤纷的,艺术家们用他们特 [来自e网通客户端]
一、导入新课 1. 欣赏导入 欣赏儿童家居设计。 什么样的家才是舒适的家呢? 2. 揭示课题:《娃娃家》 [来自e网通客户端]
一、导入新课 1. 欣赏导入 ⑴欣赏多组四方连续纹样的图片,让学生感受这些纹样的规律:相同的纹样进行有规律的重复排列,有秩序的美感。 ⑵让学生说一说生活中哪里经常用到这些图案。( [来自e网通客户端]
一、导入新课 1. 出示会爬的玩具,引导学生观察和分析。 师:小朋友门,老师这儿有一个小玩具,同学们仔细观察和思考:小玩具和我们以前制作的有什么不同? [来自e网通客户端]
一、导入新课 1. 说一说你最喜欢的一位老师?为什么喜欢他? 2. 揭示课题:《我的老师》 二、探索新知 1. 欣赏《恩师徐悲鸿》 看一看:画家是如何画自己老师的? [来自e网通客户端]
一、导入新课 出示图片 欣赏图片中的贺卡。回忆一下,你们有没有收到过贺卡,收到贺卡的心情是怎样的? 小结:图片中有各种各样漂亮的贺卡。这些卡片传递着同学、朋友之间的友谊,它 [来自e网通客户端]
一、导入新课 每个人都有自己的家乡,我们都热爱她!可是,你了解自己家乡的过去和现在吗? 今天我们就来学习第十五课《变了样》,用我们手中的画笔把我们家乡的样貌记录下来 [来自e网通客户端]
一、导入新课   播放动画:《三个和尚》 提问:如果给故事配上画面会有什么效果? --故事会更加真实具体。 小结:这一节课我们要同学们把自己熟悉的、喜欢的 [来自e网通客户端]
一、导入新课 看凭手机验证码领取彩金,讨论: 说说你看到了谁?它的家在哪里,它为什么失去了自己的家园? 揭示课题:今天我们共同为小鸟建造一个家吧! [来自e网通客户端]
一、导入新课 导入:看看老师手中的这两个水果。 教师出示两个水果,做重叠摆放。 提问:老师怎么放水果的?产生了什么效果? 教师引导学生观察上下、前后的重叠特点。 教师引导学生观察教室窗外 [来自e网通客户端]
一、导入新课 出示各种蔬果图片,引导学生观察、回忆并说出蔬果的形状、色彩及味道。 导语:蔬果是我们生活中不可缺少的食物,但是今天我们要用它来“变魔术”。 [来自e网通客户端]
一、导入新课 小朋友们以前我们学过一篇课文叫做《雪地里的小画家》,你还记得吗?现在就让我们带着感情一起来背一背吧。“下雪了,下雪了,雪地里来了群小画家,小鸡画竹叶,小狗画梅花,小鸭画枫叶,小马画月牙,不用笔来 [来自e网通客户端]
一、导入新课 请欣赏一组图片,它们的图案是用什么装饰的? 引导学生欣赏带花边的实物图片,观察并说出这些图片的共同点。(都有美丽的花边。) 花边有什么作用呢?装饰美化。 [来自e网通客户端]
一、课前准备 布置学生收集各种叶子。 二、导入新课 魔术:老师表演一个魔术,在一张白纸上,用一根铅笔,轻轻地来回涂抹(拓印叶脉)同学们看到了什么? [来自e网通客户端]
博聚网