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导学过程二次备课一、激情导课 (1)课件出示一张全家福照片。 (2)师:同学们,这是一张全家福,照片上都有哪些人?你们全家有这样的全家福照片吗?(板书课题:我的全家福) 二、主题探究活动 活动一:说说“我的全家福” (1)小组内展示交流: 拿出自己家的全家福照片,个人介绍:自己全家福照片上都有谁?怎
导学过程二次备课一、激发兴趣,导入新课 师:(播放歌曲《我爱我家》)相信我们每个人都爱自己的家。现在老师请几位同学结合课前观察来介绍一下自己的家人。 [设计意图]歌曲唤起学生上课的热情,同时这首歌曲还洋溢着对家的热爱。 二、主题探究活动 活动一:说一说 (1)播放不同家庭的父母在家料理家务的凭手机验证码领取彩金或图
导学过程二次备课一、导入新课 1、欣赏儿歌《我的家庭真可爱》 2、师:同学们,刚才这首歌唱的是什么?你喜欢自己的家吗?(板书课题:装扮我的家)怎样让你的家更漂亮? [设计意图] 采用学生喜欢的儿歌,能激发学生的学习兴趣,吸引学生的注意力,便于直接进入主题探究。 二、主题探究活动 师:每个人都有家,想
教学过程: 我找到了春天 师:春天到了,春天到了,春姑娘踏着轻快的脚步来了。春天来得猝不及防。有句话叫做“冬天来了,春天还会远吗?”,如今春天已经迈着轻快的步伐向我们走来,春天是个非常美丽的季节,接下来就让我们来 [来自e网通客户端]
教学过程: 和春风做游戏[来源:学科网] 导入本课:向同学们介绍春天的美好,通过放映PPT来展示春天可以玩的游戏也很多,让同学们知道春天应该多出来在户外走一走。 师:春风吹,春光美 [来自e网通客户端]
教学过程: 树朋友可真多 师:树枝摇,树叶飘,我对小树把手招:朋友,你好!我们的树朋友可真多,那同学们知道都有哪些树的种类呢? (老师接下来放映PPT,介绍平时常见的有哪些树木种类。) 师:树木的作用有很 [来自e网通客户端]
教学过程: 一、 春不 忙减衣 导入本课:教师通 过放映PPT,给学生展示材料,导入本课。 师:春姑娘不仅给人们带来温暖和快乐,还带来一些悄悄话呢!那 么春姑娘给了我们一些什么样的叮嘱呢? 师:春姑娘悄悄地对你说:“春天气候变化,从严冬到春天的乍暖还寒,世间万物都有点不太适应。比如果树遭遇到了倒春
凭手机验证码领取彩金导入,激发兴趣 师:看到同学们活泼可爱的笑脸,老师真开心。前不久,老师还认识了一位叫贝贝的小朋友,你们想认识他吗?让我们一起来看看吧。(教师出示凭手机验证码领取彩金资料《爱耍脾气的贝贝》,学生观看) 设计意图: 教师以凭手机验证码领取彩金导入教学,将“贝贝”作为课堂学习伙伴导入新课,既能引起学生的探究兴趣又能激发学生参与交流
教学过程 第 2 课时、贝贝笑了 导入:(2分) 1、激发兴趣,导入新课 师:同学们,上节课我们帮任性的贝贝出了很多主意,我们来看 看他做得怎么样?(出示情境图) 新课程呈现:(38分) 2、探究活动 活动一:不任性了
教学过程:[来源:学科网ZXXK] 活动(一)——情境导入 1、播放课件,出示一个没有着色的闹钟图形。先请学生认一认。 2、电脑演示在这个时钟的不同时段,一位小朋友一天的学习生活,并配上解说。 3、学生交流讨论:你觉得这位小朋友怎么样? 4、教师总结。 活 [来自e网通客户端]
教学过程: 对不起我错了 导入新课:教师:同学们一定在日常生活中遇到过这样的情况,第一,你不可能不犯错,每个人都会犯错;第二,犯了错误你就算知道是自己错了也不愿意改正错误,因为改正错误让我们感觉到很羞耻。然而事实是什么呢?事实是,人谁能无过,过而能改,善莫大焉。 (教师放映PPT) 师:同学们,接
教学过程导入( 3分) 活动一、 红领巾知识竞赛 1. 队旗由哪些图案组成? 2. 队旗上的星星、 火炬分别代表什么以? 3. 红领巾的意义是什么? 二、新知识呈现 [来自e网通客户端]
教学过程: 夏天真热闹 导入新课:夏天到了,天气热了;叶儿浓绿,青蛙欢唱。 (教师放映PPT) 师:夏天到了,夏天到了,绿色的荷叶上来了一群小青蛙。同学们是否感觉到最近穿衣明显变少,天气越来越热,池塘里的青蛙变多了,夜晚能听到很多青蛙的叫声。蝉儿也扑哧着翅膀飞出来了。晴天的晚上,天上会有很多的小星
教学过程: 预防中暑办法多 导入新课:炎炎夏日,怎样才能保持良好的生活习惯呢? (教师放映PPT,向学生展示素材) 师:什么情况下容易中暑呢?[来源:学科网] 学生:高温条件下容易中暑。 师:这位同学说的非常对,高温条件下容易中暑,中暑严重的还有可能得“热射病”,避暑很重要,当气温过高时,应减少或
教学流程 一、激情导课 导入,通过交流,引入话题,激发学生的探究兴趣。 师:同学们,暑假生活即将来临了,这也将是你们进入学校以来 度过的第一个长长的假期,大家高兴吗? 生:回答。 师:老 师 给 同 学 们 带 来一个小短片,请同学们一起观看一下他们 是怎么度过这个假期的?(师播放“快乐暑假”
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