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六、教学过程 整个教学过程共分为四大环节。 第一环节:创设情境,生成问题 在这一环节的教学中,我设计了两个小的层次: 1. 链接复习,回顾旧知 教师引入:前面我们学习了除数是整十数的除法,下面咱们先来口算一组题,热热身。随即出示形如:90÷3、120÷60的口算题一组。 【口算是笔算的基
四年级上册数学试题 2018-2019学年 期中测试卷2 北师大(2014秋)(无答案)四年级上册数学试题 2018-2019学年 期中测试卷2 北师大(2014秋)(无答案)四年级上册数学试题 2018-2019学年 期中测试卷2 北师大(2014秋)(无答案)
四年级上册数学试题-第七单元测试题 人教新课标(2014秋)(图片版,无答案)四年级上册数学试题-第七单元测试题 人教新课标(2014秋)(图片版,无答案)
第八单元考点集训 考点一:线段、射线、直线的认识 一、填空。 1.线段有(  )个端点,射线有(  )个端点,直线(  )端点。 2.把线段的一端无限延长,得到一条(  );把线段的两端无限延长,得到一条(  )。 3.连接两点的所有连线中,(  )最短,它的长度叫作这两点间的(  )。 二、辨一辨
期末达标检测 (时间:40分钟 满分:100分) 一、填一填。(17分) 1.除法算式□44÷37,如果商是一位数,那么方框里最大是(  );如果商是两位数,那么方框里最小是(  )。 2.义务献血时,每次的献血量一般是200毫升,照这样计算,一天某单位有10名员工参加了义务献血,一共献血(  )毫
第五单元考点集训 考点一:运用列表法解决问题 一、丽丽逛一趟新华书店,买了2本工具书,9本故事书,8本连环画。每本工具书20元,每本故事书8元,每本连环画6元。(先根据题目的条件和问题列表整理,再解答) 工具书 (  )本 每本(  )元 故事书 (  )本 每本(  )元 连环画 (  )本 每本
第六单元达标检测 (时间:40分钟 满分:100分) 一、填一填。(20分) 1.袋子里有7个红球,3个白球,3个黄球,从袋子中任意摸出一个球,摸到(  )球的可能性大,摸到(  )球和(  )球的可能性相等。 2.同学们做摸球游戏的记录如下,根据结果填空。 颜色 次数 白球 34
第五单元达标检测 (时间:40分钟 满分:100分) 一、填一填。(20分) 1.一辆汽车3小时行驶450千米,照这样的速度,5小时行驶(  )千米,行驶600千米需要(  )小时。 2.同学们排队做操,如果每排站12人,那么正好能站6排;如果每排站9人,那么可以站(  )排;如果站3排,那么每排站
第七单元达标检测 (时间:40分钟 满分:100分) 一、填一填。(14分) 1.计算156×(84-39)÷30时,第一步算(  )法,第二步算(  )法,第三步算(  )法。 2.把671+29×4÷2的运算顺序改变为先求和,再求积,最后求商,则算式变为(           )。 3.计算45
第七单元考点集训 考点一:不含括号的混合运算 一、填空。 1.48×50-24÷3可以同时先算(  )法和(  )法,再算(  )法。 2.已知12×3=36,15×4=60,36+60=96,把这三个算式合并成一个综合算式是(         )。 二、脱式计算。 400-200÷50-10  
第1课时 数的世界 1.口算下面各题。 90÷45=  160÷20=  5×16= 24×5=780-90=19×4= 450÷18=690÷23=84÷42= 2.算一算。 387÷40=387÷43=387÷48= 3.用竖式计算,并验算。 324÷34=     629÷49
第六单元考点集训 考点一:事件发生的不确定性和确定性 一、联欢会上,同学们每人都要表演一个节目,老师准备了两组卡片。 第一组:唱歌  唱歌  唱歌 唱歌  唱歌  唱歌 第二组:跳舞  跳舞  小品 小品  小品  跳舞 1.抽第(  )组卡片一定表演唱歌。 2.抽第(  )组卡片不可能表演唱歌。
第4课时 应用广角 1.一只小鹿的体重是150千克,一只河马的体重是小鹿的2倍,一头小象的体重比这只河马的3倍还多80千克。这头小象的体重是多少千克? 2.果园里第一天收获了45筐橘子,共重990千克,第二天比第一天多收获15筐。照这样计算,第二天收获了多少千克? 3.一瓶儿童止咳糖浆的规格及用法用
第3课时 统计天地 1.下面两个转盘,(  )转盘转到红色区域的可能性大,(  )转盘转到蓝色区域的可能性大。 2.小思、小明、小兰在同一个口袋摸球,每次任意摸一个球,摸后放回,每人摸30次,下面是他们的摸球记录。 小思 小明 小兰 摸到白球次数 12 14 11 摸到黄球次数 18 16 19 他
怎样滚得远 1.操作实践。 (1)实验器材: 30厘米长的木板,滚动的物体:胶棒。 (2)实验记录: ①木板与地面的角度是30°。 第一次 第二次 第三次 平均数 滚动的 距离/cm 158 147 160 ②木板与地面的角度是45°。 第一次 第二次 第三次 平均数 滚动的 距离/cm 230 2
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