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    一年级体育教案-平衡 全国通用

    2019/5/12 10:20:37

    教案

    493KB

    下载:5

    作者:xkw_906830194

    免费
    一、课堂常规; 二、热身活动: 1、慢跑及小游戏: 游戏:传接泡沫板 模仿小司机、袋鼠跳、木偶走 2、徒手操: 三、身体素质“课课练”: 1、泡沫板上单脚支撑 1.提出本课的任务与要求 2.引导并参与到学生的热身活动中; 3、组织学生练习; 1.认真聆听本次课的任务与要求 2
    一年级体育教案-各种方式的跑 全国通用

    2019/5/7 11:23:11

    教案

    495KB

    下载:11

    作者:xkw_906830194

    免费
    一、课堂常规 二、队形、队列  二列变四列 三、游戏《找朋友》 1、师生相互问好 2、检查服装 3、宣布学习内容 4、宣布游戏《找朋友》 1、体委整队。体委报告人数 2、二列变四列、向左转、向右转 3、游戏《找朋友》 [来自e网通客户端]
    小学体育教案-饮食卫生与营养搭配 全国通用

    2019/4/10 12:26:26

    教案

    42KB

    下载:30

    作者:dongjie12345

    免费
    教学过程设计 一、导入新课(3分钟) 1.播放凭手机验证码领取彩金《胖子和瘦子》 2.通过观看凭手机验证码领取彩金,找出“胖子和瘦子”的原因。 3.教师小结:饮食没规律,不注重饮食卫生。 二、探究新知(25分钟) (一)胖子和瘦子的形成 1.学生讨论问题,找出“胖子和瘦子”的原因。 2.教师小结,肥胖和发育不良有好
    教学程序教师导学学生活动组织形式班长喊起立 复习徒手操: 头部运动 体侧运动 体转运动 腹背运动 跳跃运动 养生之道:身要运动 讲解“劳”字讲清“常”和“小” 引导学生总结归纳身体活动的四种主要形式:师生问好,宣布本课内容 教师示范讲解动作要求及方法 教师用镜面示范领学生进行练习  围绕“劳
    教学程序教师导学学生活动组织形式班长喊起立 复习徒手操: 头部运动 体侧运动 体转运动 腹背运动 跳跃运动 养生之道: 面要多擦,发要多梳 古人的经验:面宜多擦,发宜多梳。 我们的的行动:有空就擦,无事就梳。三次不少,十次不多。师生问好,宣布本课内容 教师示范讲解动作要求及方法 教师用镜面示范
    教学程序[来源:学*科*网Z*X*X*K]教师导学[来源:学|科|网]学生活动组织形式班长喊起立 复习徒手操: 头部运动 体侧运动 体转运动 腹背运动 跳跃运动 体育常识: 识别几种交通标志 (1)道路交通标志分为主标志和辅助标志两大类,100多种。[来源:Zxxk.Com] 主标志共四种 辅助标志
    教学程序教师导学学生活动组织形式班长喊起立 复习徒手操: 头部运动[来源:学*科*网] 体侧运动 体转运动 腹背运动 跳跃运动 体育常识:[来源:学§科§网Z§X§X§K] 预防沙眼 (1)沙眼的传播途径 (2)沙眼有哪些症状 (3)怎样预防沙眼师生问好,宣布本课内容 教师示范讲解动作要求及方法
    教学程序教师导学学生活动组织形式班长喊起立 复习徒手操: 头部运动 体侧运动 体转运动 腹背运动 跳跃运动 健康常识: 养成良好的卫生习惯 (1)培养良好的卫生习惯的重要性 (2)个人卫生习惯“五要五不要” 五要 五不要师生问好,宣布本课内容[来源:学科网ZXXK] 教师示范讲解动作要求及方法
    教师导学学生活动组织形式班长喊起立 复习徒手操: 头部运动 体侧运动 体转运动 腹背运动 跳跃运动 健康常识: 认真做眼保健操 (1)眼睛为什么能看东西? (2)真性近视和假性近视 (3)眼保健操的作用 (4)眼保健操的动作要领师生问好,宣布本课内容 教师示范讲解动作要求及方法 教师用镜面示范
    教学程序教师导学学生活动组织形式班长喊起立 复习徒手操:[来源:Z#xx#k.Com] 头部运动 体侧运动 体转运动 腹背运动 跳跃运动 健康常识: 健康常识:坐、立、行 想一想,老师是要求你们怎样坐、立、行的? 为什么要养成正确的坐、立、行身体姿势? 怎样才能养成正确的身体姿势呢? 师生问好,宣
    一年级体育下册教案(表格式):53跑:50米跑(测试)

    2019/3/27 18:39:08

    教案

    197KB

    下载:1

    作者:lqq0054

    网校通专供 1高级点
    激发兴趣课堂常规 [来源:学科网ZXXK] 队列练习:齐步走—立定、跑步走—立定 二路纵队慢跑200~300米 徒手操六节检查常规,与学生亲切问好。 宣布本节课学习内容和要求。 教师示范、讲解游戏方法及要求。 带领学生进行练习。 教师示范、讲解游戏方法及要求。[来源:学*科*网]保持安静、快速整
    激发兴趣体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 宣布课的内容和任务。 队列练习 慢跑 [来源:学科网ZXXK]教师语言要清晰。 教师讲解课堂要求和任务。 讲解队列练习的要求。 学生两跑纵队跑动学生站四列横队。 学生认真听讲,注意关查。 听从指挥注意力集中。 听老师口令进行练习。♂♂♂♂♂♂
    一年级体育下册教案(表格式):51跳绳:跳短绳

    2019/3/27 18:38:53

    教案

    200KB

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    作者:lqq0054

    网校通专供 1高级点
    激发兴趣体委整队,检查并汇报出席情况 慢跑200~400米 徒手操六节 体侧运动 体转运动 腹背运动 正压腿 侧压腿 踝关节绕环师观看督促 师生问好 师喊口令 注意呼吸节奏和前脚掌着地。 口令并示范体委整队 生常规迅速站队 按师口令要求做出相应动作 两路纵队两两对齐 按师
    一年级体育下册教案(表格式):50跑:快速跑

    2019/3/27 18:38:46

    教案

    200KB

    下载:0

    作者:lqq0054

    网校通专供 1高级点
    激发兴趣课堂常规 队列练习 并队分队走和跑 定位双人操 观察队形 检查常规 与学生亲切问好 宣布本课学习内容和要求 口令指挥 讲解方法,提示要求做到摆臂正确,左右对齐 提示动作及节奏要求 带领学生在音乐伴奏下做定位双人操[来源:学§科§网Z§X§X§K]体委整队 与学生亲切问好 明确学习目
    一年级体育下册教案(表格式):49跳绳:跳短绳

    2019/3/27 18:38:38

    教案

    197KB

    下载:0

    作者:lqq0054

    网校通专供 1高级点
    激发兴趣体委整队,检查并汇报出席情况 [来源:学科网] 慢跑200~400米 徒手操六节 体侧运动 体转运动 腹背运动 正压腿 侧压腿 踝关节绕环师生问好 师边喊口令边示范 注意呼吸节奏和前脚掌着地。 口令并示范体委整队[来源:学。科。网] 生常规迅速站队 按师口令要求做出相应动作
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