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一、导入 1师:出示葫芦丝,问,这个是什么乐器?  (师用葫芦丝吹奏) 2师:今天陈老师带你们去云南的一个少数民族-傣族 3师简介傣族的风土人情(PPT展示图片) 二、新授歌曲 1师:学习一首好听的傣族歌曲《金孔雀轻轻跳》,下面我们来听听傣族的小朋友是怎么样来演唱的? 问:这首歌曲的速度是什么样的?
二年级下册音乐教案-3.1 在钟表店里 苏少版

2019/1/12 0:06:24

教案

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作者:xkw0031

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教学过程: 一、组织教学 师生问好 二、导入 1.今天老师给大家带来了一段有趣的声音,请大家安静、仔细地聆听,听完了告诉老师,这是什么东西发出的声音? 2.你们听到的钟声是一样的吗?是同一种钟发出的声音吗? 3.在什么地方你才能听到这么多钟的声音呢? 4.出示课题《在钟表店里》。在钟表
教学过程: 一、 组织教学,师生问好 二、欣赏《小猫的圆舞曲》 1.欣赏A部分 师:又到了美妙的音乐课时间,今天老师先要给大家带来一段音乐,请小朋友们边听边和老师做做律动,听完之后告诉老师这段音乐情绪怎么样?是几拍子的? 你仿佛听到了谁的声音? 欣赏第一段音
一、游戏导入 提问a:同学们,平时你们都喜欢玩儿些什么小游戏?(学生回答五花八门的游戏名称) 提问b:同学们会玩儿这么多游戏!那,老师想请同学们猜一猜,屏幕里的这两个小朋友在玩什么游戏? 提问c:同学们会玩儿拍手游戏吗?你们会玩儿什么样的拍手游戏呢?跟自己的小伙伴们玩一
湘教版二年级音乐下册教案:11美丽的夏夜

2018/12/21 17:22:47

教案

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作者:lqq0054

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《夏夜》音乐教案                         一 教学内容 1.听《悠悠扎》 2.唱《夏夜》 二 教学目标 1.能用优美而富有表现力的声音,通过合唱的形式来表现轻盈、可爱的萤火虫的形象。 2.通过欣赏歌曲,学生能感受不同歌曲的音乐风格。 三 教学重难点 1.联系学生的生活经
苏少版二年级音乐下册教案:4中国少年先锋队队歌

2018/12/21 17:16:43

教案

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作者:lqq0054

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《中国少年先锋队队歌》教学设计 (唱歌课) 教学过程 (一)导入欣赏 初听歌曲。 师生共同回忆成为少先队员的感受。 提问:当你戴上鲜艳的红领巾的那个时 [来自e网通客户端]
二年级下册音乐教案-第10课 牧羊女 湘教版

2018/12/21 15:52:19

教案

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作者:lqq0054

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教学过程: 一、组织教学,感受强和弱 师生问好! 师:今天我们来比一比,谁的小耳朵最灵? (第一遍)师用F的力度弹奏上行的琶音,用P的力度弹奏下行的琶音。 (第二遍)用P的力度弹奏上行的琶音,用F的力度弹奏下行的琶音。 生: 师:在音乐里,强可以用f表示;弱用p来表示,它们都是力度记号 生用自己身体
二年级下册音乐教案-第5课 老爷爷赶鹅 湘教版

2018/12/21 15:52:02

教案

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作者:lqq0054

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教学过程:一、导入师:我们一起来说一个有趣的歌谣,听清楚老师读歌谣的节奏,看谁模仿的最准确。有个 老爷 | 爷 — | 进城 赶群 | 鹅 — | 听到 有人 | 喊 — | 要买 一对 | 鹅 —|爷爷 回答 | 说 — | 我的 老大 | 哥 — | 给我 跳个 | 舞 — | 送你 一对 |鹅
二年级下册音乐教案-第3课 布娃娃弹琴 湘教版

2018/12/21 15:51:38

教案

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作者:lqq0054

网校通专供 1高级点
教学过程: 一、导入 师:小朋友们,你们喜欢洋娃娃吗? 师:你们瞧,那是谁?(课件出示洋娃娃) 师:他们在干吗呀?(出示洋娃娃在跳舞的凭手机验证码领取彩金) 师:那让我们一起加入他们的舞会好不好?(师带领学生一起随音乐律动)[来源:学_科_网Z_X_X_K] 二、新授 师:小朋友跳的真好!有了小朋友们的参与,布娃娃
我们是神气 的玩具兵, 请跟着我们 走一走。 山谷的回音真好听 我们来跳依拉拉 你听,少先队鼓号响了! 看我们表演《勇敢的鄂伦春》 来玩游戏《小鹿小鹿》 小妹小弟乖,同坐小竹排…… [来自e网通客户端]
现在正是夏天,让你来评价夏天,你认为夏天是怎么样的? 烈日炎炎 骄阳似火 夏天最热闹,最美的一段时间是什么时候呢?你是否观察过呢? 老师也认为夏天的夜是最热闹、最美的。夏夜美丽在哪些地方?让我们一起走出家门来看看夏天的夜晚…… 说一说 夏夜给我们带来了清凉,让我们一起来聊聊
我是六一小特使,小朋友们,你们好啊! 香 美 甜 “六一”的歌儿是( )的, “六一”的鲜花是( )的, “六一”的小朋友一个个都是( )的。 香 甜 美 1 1 5 1 1 2 5 6 2 4. 3 2 2 0
猜一猜? 身穿白袍子, 头戴红帽子, 说话伸脖子, 走路摆架子。 大家唱mpg 听我唱 中速稍慢 歌唱表演组 器乐组 舞蹈组 咏 鹅 唐.骆宾王 鹅, 鹅, 鹅, 曲项向天歌. 白毛浮绿水, 红掌拨清波. 鸟 鸭 雨 雷
音乐中的故事 活 动 设 疑(一) A.猜猜我是谁! B.你听到了什么? C.你感受到什么样的情绪? XX XXX 0 XX X0 哒哒 哒哒哒 空哒哒 哒空 2 4 哒哒 哒哒哒 嗯哒哒 哒嗯 XX XXX 0 XX X0 4 2 嘎嘎 老爷爷 嘎嘎 嘎 嘎嘎 赶群鹅
丁 丁 的 画 有什么问题吗? 什么 东 西 一大 把? 彩色 铅 笔 一大 把。 丁丁 说 他 是什 么? 丁丁说他是 小画 家 彩色 铅笔 一大 把 彩色 铅笔 一大 把 丁丁说他是 小画 家 丁丁说他是 小画 家 彩色 铅笔 一大 把 画
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