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译林小学英语四年级上第八单元练习 听力部分 一 听录音,选出你所听到的单词:(5%) ( )1 A king B thin C swim ( ) 2 A long B short C tall
译林版四年级上册Unit 7单元测试卷 一、听录音,将所听内容的序号填在题前的括号内,听两遍。(10分) ( ) 1. A. tree B. three C. thirty ( ) 2. A. come
译林小学英语四年级(上)第一二单元英语测试 姓名_______ 成绩______ 听 力 部 分(30分) 一、听录音,选出你所听到的部分。(10分) ( )1. A. theseB. thisC. that(
4AUnit1—Unit2测试题 班级___________ 姓名____________ 选出下列单词中发音不同类的一项。 ( )1. A. good B. get C. girl D. fridge ( )2. A. dog
译林小学英语四年级上学期 Unit 5 基础练习 一、英汉互译:(20分) 1. 我们的新家 ________________ 2.nice and clean ________________ 3. 在客厅里________________ 4.Here you are. ___
译林版英语四年级上第三单元英语综合测试 班级___________ 姓名___________ 成绩__________ 听 力 部 分 一、听录音,选出你所听到的选项。5 ( )1. A.16B. 17C. 18( )2.A. nineB. n
译林版(三起)四年级上册英语期中调研试题(无答案)

2019/3/21 15:36:53

试题

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作者:书527

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四年级英语期中阶段练习 分值:120分 时间:40分钟 第一部分:听力部分(40分) 听录音,选出所听内容。(听两遍,8分) ( ) 1. A. Mike B. like C. milk ( ) 2. A. cat
四年级上册英语试题-山东省济南市历下区2018-2019年第一学期四年级英语期末考试题A卷 人教PEP(2014秋)(图片版版 无答案)四年级上册英语试题-山东省济南市历下区2018-2019年第一学期四年级英语期末考试题A卷 人教PEP(2014秋)(图片版版 无答案)四年级上册英语试题-山东
教学过程 1.Warm-up (1)Greetings. (2)Sing a song:My family. 2.Revision (1)教师用单词卡片引导学生复习本单元的单词和句子。 (2)“炸弹”游戏。 (3)做“What’s missing?”游戏。 3.Presentation(教学Stor
教学过程 1.Warm-up/Revision (1)Let’s sing:My family. (2)教师展示单词卡,让学生认读单词driver,doctor,farmer,nurse,cook。 2.Presentation (1)教师提问:“What’s your mother’s/fathe
教学过程 1.Warm-up/Revision (1)做“What’s missing”游戏:教师使用单词卡father,mother,brother,sister,grandfather,grandmother,让学生认读,然后抽出其中一张,让学生再次认读后说出少了哪一张。 (2)教师自编歌谣:可
教学过程 1.Warm-up/Revision (1)教师用单词卡片引导学生复习已学单词mother,father等。 (2)教师少拿一张卡片,让学生猜一猜。教师将卡片码成一沓,问:“How many cards are there in my hand?”让学生熟悉遇到How many...引导的
教学过程 1.Warm-up (1)通过课件播放字母歌。 (2)Greetings. 2.Revision 复习前5个单元在Let’s spell中出现的单词,三会单词要求认读,四会单词要求拼读。 3.Presentation (1)复习元音字母a,e,i,o,u在开闭音节中的发音。 (2)教师展示
教学过程 1.Warm-up/Revision (1)教师通过课件播放已学过的Chant “Father and mother”的歌曲,让学生边唱边表演。 (2)教师展示单词卡片,学生抢答,并把单词卡片贴在黑板上family t [来自e网通客户端]
教学过程 1.Warm-up/Revision (1)教师用单词卡片复习已经学过的关于食物和餐具的单词。 (2)教师播放第52页Part B部分 Let’s do 的课件,学生边做动作边说唱。 (3)复习日常口语会话。 T:Look at the table.What would you like?
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